2020

https://www.youtube.com/watch?v=2UG0TRHjm2Y&t=9s

https://www.youtube.com/watch?v=4YC0nOQY_J4

https://www.youtube.com/watch?v=wbSZ4Kf_Wws

https://razmolyovki.raskraski.link/poisk-%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8/%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8.html

https://www.youtube.com/watch?v=RJMFr7eV_Us

https://mala.storinka.org/%D0%B3%D1%80%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE-%D0%B1%D0%BE%D0%B9%D0%BA%D0%BE-%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%88-%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0-%D0%B0%D0%BF%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0.html

https://www.youtube.com/watch?v=JZL8EqG7YoI&t=5s

Мета:ознайомити дітей із проблемою забруднення навколишнього середовища;підвести до розуміння того,що слід охороняти довкілля,виховувати любов до природи,нестерпність до забруднення навколишнього середовища,уміння піклуватися про нього.

Дидактична гра «Можна не можна» (як поводитись в природі)

https://www.youtube.com/

Мета: вчити дітей малювати за мотивами української вишивки, заповнювати середину смужки великими елементами, кайму — дрібними; малювати потрійні мазки. Розвивати вміння самостійно добирати кольори, визначати середину форми.

Мета: продовжити формувати уявлення дітей про просторові геометричні фігури;систематизувати знання про характерні ознака просторових фігур;учити групувати геометричні фігури в множині за заданими ознаками; розвивати здатність до зорового зіставлення.

Д/гра «Складіть геометричну фігуру з паличок»

https://www.youtube.com/

зложиться мова

Мета:перевірити засвоєння дітьми програмового матеріалу, уміння уважно і точно виконувати завдання; розвивати увагу посидючість(повторити звуковий аналіз,поділ слова на склади,продовжувати складати склади)

Консультація «Як навчити дитину читати швидко і правильно»

http://www.prestyzh.org.ua/porady-fahivtsiv/103-porady-pedagoga/384-yak-navchiti-ditinu-chitati-shvidko-i-pravilno.html

Тема:»Вишиванка-вишиваночка» (аплікація)Мета: продовжити вчити дітей бачити самобутність та оригінальність українського національного вбрання; вправляти у прикрашанні одягу готовими елементами української вишивки;  сприяти розвитку інтересу до завдань художньо-естетичного  характеру.

речі

Мета: ознайомити дітей із цінною промисловою культурою – льон, як матеріалом для пошиття сорочок. Розкрити красу українських вишивок, багатство їх кольорів, різноманітність орнаментів, їх видів і форм; поглибити і розширити знання про символічне значення української сорочки-вишиванки, звичаї і обряди, пов’язані з нею.

http://delfin-4.in.ua/fakhivtsi-radyat/storinka-vikhovatelya/379-charivnavishivanka

Вправи-ігри для дітей.

https://www.youtube.com/

Порада «Як навчити дитину запам’ятовувати вірші»

https://www.4mamas-club.com/porady/malenkij-zabuvajko-yak-navchiti-ditinu-zapamyatovuvati-virshi/

https://www.youtube.com/

2. Логіко – математичний розвиток

Завдання :збагачувати словник дітей на основі уявлень про довкілля; формувати розуміння вживання узагальню вального поняття «професія»;вчити дітей співвідносити слова за змістом, пояснюючи їх;навчати складати розповіді про майбутню професію.

2.Тема: «У країні професій»

Завдання:закріпити навички рахувати предмети і вдосконалювати вміння співвідносити цифру з числом в межах 5; закріплювати поняття глибокий,мілкий.

https://www.youtube.com/watch?v=995Tz1-gf8I

2.Художньо – естетичний розвиток (аплікація)

Завдання:вчити дитину уважно слухати та запам ятовувати прослухане. Вчити відповідати на запитання по змісту казки повним реченням , розвивати зв язне мовлення дитини, словниковий запас

https://www.youtube.com/watch?v=HQOlZg7kQPw

2. Тема: « Кораблик по морю пливе»

Завдання: вчити дітей складати та наклеювати зображення човника із геометричних фігур, складати композицію, знайомити з прямокутною формо; закріплювати вміння відповідати на запитання , розвивати мислення та інтерес до аплікації.

https://www.youtube.com/watch?v=fiwITfg1AlQ

2.Художньо – естетичний розвиток (малювання)

Завдання: продовжувати вчити дітей уважно слухати запропонований матеріал, відповідати на запитання повними реченням,викликати в дітей хороший настрій, зацікавленість, прагнення відтворити прослухані пісні, розвивати почуття ритму.

https://www.youtube.com/watch?v=w_mHkn2g8MA

2.                Тема: «Прикрасимо візерунком посуд»

Завдання: вчити дітей розписувати посуд, вчити виділяти декоративні елементи розпису, їх композиційне розташування; розвивати сприйняття, самостійність, вміння знаходити втіху у власній роботі, виховувати любов до образотворчої діяльності

https://kitchendecorium.ru/accessories-decor/dekorirovanie/rospis-tarelok-svoimi-rukami.html

2. Музичне

1. Тема: «Corn Dance».

Завдання: підтримувати тіло в тонусі, заохочувати дитину до рухливих вправ, любові до спорту та здорового способу життя

2.Тема: «Прослухування пісні із збірки «Ми всі потрібні»

Завдання: : продовжувати вчити дітей уважно слухати запропонований матеріал, викликати в дітей хороший настрій, зацікавленість, прагнення відтворити прослухані пісні, розвивати почуття ритму.

https://www.youtube.com/watch?v=w_mHkn2g8MA

2. Мовлення дитини

1. Тема: «Alien Dance»

Завдання: підтримувати тіло в тонусі, заохочувати дитину до рухливих вправ, любові до спорту та здорового способу життя

2.Тема: «Подорож до міста професій»

Завдання :закріплювати знання про професії дорослих; збагачувати словник дітей на основі уявлень про довкілля; формувати розуміння вживання узагальню вального поняття «професія»;удосконалювати вміння відповідати правильно на загадки  та питання від вихователя.

https://www.youtube.com/watch?v=QHyA3KJUXqc

https://www.youtube.com/watch?v=Wo77g48deDY