Індивідуальний план роботи вихователів ГПД з 11.01.-15.01.2021
Індивідуальний план роботи
вихователя ГПД Немченко Н.Б.
з 14.01.2021 по 15.01.2020
| №
п/п |
Дата | Зміст роботи | Час проведення |
| 1. | 14.01.2021 р. | Робота з програмою Teams (виконання завдань по МО вихователів ГПД)
Опрацювання методичної літератури
|
8.00.-12.00.
12.00.-14.00.
|
| 2. | 15.01.2021 р. | Опрацювання методичної літератури.
Робота з програмою Teams
Збір матеріалу для самоосвіти.
|
8.00.-10.00.
10.00.-11.00.
11.00.-14.00. |
Індивідуальний план роботи
вихователя ГПД Приходько О.О.
з 11.01 по 15.01.2021 р.
| № п\п | Дата | Зміст роботи | Час проведення |
| 1. | 11.01.2021 р. | Складання плану роботи з 11.01.2021 р. по 15.01.2021 р.
Підготовка матеріалів для проведення бесід з безпеки життєдіяльності Підбір шаблонів для виготовлення поробок у ГПД Опрацювання методичної літератури |
8.00 – 9.00
9.00 – 11.00
11.00 – 13.00
13.00 – 14.00 |
| 2. | 12.01.2021 р. | Опрацювання матеріалів по самоосвіті
Пошук та підбір рухливих ігор для використання під час прогулянок у ГПД Підбір пізнавальних мультфільмів та відео для використання в ГПД |
8.00 – 10.00
10.00 – 12.00
12.00 – 14.00 |
| 3. | 13.01.2021 р. | Пошук матеріалів для виховних годин та бесід
Підбір завдань для розвитку пізнавальних процесів учнів у групі продовженого дня Підбір розмальовок для учнів ГПД |
8.00 – 10.00
10.00 – 12.00
12.00 – 14.00 |
| 4. | 14.01.2021 р. | Підбір пізнавальних мультфільмів та відео для використання в ГПД
Підбір загадок на різноманітну тематику для учнів ГПД Підбір шаблонів для виготовлення поробок у ГПД |
8.00 – 10.00
10.00 – 12.00
12.00 – 14.00 |
| 5. | 15.01.2021 р. | Опрацювання матеріалів по самоосвіті
Підбір завдань для розвитку пізнавальних процесів учнів у групі продовженого дня Упорядкування папки вихователя ГПД |
8.00 – 10.00
10.00 – 12.00
12.00 – 14.00 |
Індивідуальний план роботи
вихователя ГПД, вчителя початкових класів Анкілової Н. М.
на період карантину з 11. 01 по 15.01
| №
|
Дата
|
Зміст роботи
|
Час
|
Примітки |
| 1 | 13. 04 | Робота з документацією по фаху вихователя групи подовженого дня. Перегляд лекцій з освітніх оцінювань Українського центру оцінювання якості освіти.
Систематизація документації. Пошукова робота/ознайомлення з інструктивно-методичними матеріалам. Підготовка матеріалів до занять з учнями під час карантину. Урок християнської етики 3 –А клас на платформі Zoom Урок фізичної культури 3 А клас на платформі Zoom Нарада при директорі на платформі Zoom Розробка і розміщення у «Вайбер» завдань для учнів 3класів з християнської етики |
8-00 – 9-00
9-00 – 10-15 10 15-11 10
11 10- 11 25 11-45-12 00
12 00 –13 00 1300-1400 |
https://naurok.com.ua/konspekt-uroku-u-3-klasi-vlasnist-lyudini-zapovid-ne-kradi-78447.html |
| 2 | 12. 01 | Розробка і розміщення у «Вайбер» завдань для учнів 3класів з фізичної культури.
Пошукова робота/ознайомлення з інструктивно-методичними матеріалам. Підготовка матеріалів до занять з учнями під час карантину 3-А класу , та 4-х класів Підготовка матеріалів до занять з учнем 1-Б класу Стрілець Нікіти під час карантину. Консультації для батьків учнів групи подовженого дня, консультаціх з класоводами 1 класів Відправлення онлайн-силок у робочі діалоги в соціальних мережах. Урок з трудового навчання 3 –А клас на платформі Zoom |
8-00- -9 00
900-10 00
10 00- 11 00
11 00- 12 00 12 00- 12 15 |
|
|
3 |
13. 01 |
Розміщення завдань для учнів 3- А класу( соціальна мережа Viber) уроку фізичної культури
Опрацювання фахової літератури . Перегляд лекцій з освітніх оцінювань Українського центру оцінювання якості освіти. Пошукова робота/ознайомлення з інструктивно-методичними матеріалами Складання плану роботи на період з 18.01 по 22.01 Урок християнської етики 4 –А клас на платформі Zoom Урок християнської етики 4 –В клас на платформі Zoom Самоосвіта в мережі Інтернет на сайті «На Урок» |
8-00-9 00 9 00- 10 00 10 00- 11 00 12 00- 12 15 12 15- 12 30 1230-1245 1200 -13 30 |
|
| 4 | 14. 01 | Робота з документацією.. Пошукова робота/ознайомлення з інструктивно-методичними матеріалам. Підготовка матеріалів до занять з учнями під час карантину.
Опрацювання фахової літератури Перегляд лекцій з освітніх оцінювань Українського центру оцінювання якості освіти. Підготовка матеріалів до занять з учнем 1-Б класу Стрілець Нікіти під час карантину. Консультації для батьків учнів групи подовженого дня, консультаціх з класоводами 1 класів Участь у вебінарі «Втілення підходу «діти навчають дітей» на уроках математики» Робота по фаху вихователя групи подовженого дня. Розміщення і демонстрація презентацій здоров я збережувальної тематики. на платформі Zoom |
8-00-9 00
9 00- 10 00 10 00- 11 00 1100-1200 18–00– 19 00 13 15- 13 30
|
https://naurok.com.ua/webinar/vtilennya-pidhodu-diti-navchayut-ditey-na-urokah-matematiki?reg=true |
| 5 | 15. 01 | Підготовка матеріалів до занять з учнем 1-Б класу Стрілець Нікіти під час карантину.
Консультації для батьків учнів групи подовженого дня, консультаціх з класоводами 1 класів Розміщення рекомендацій (соціальна мережа Viber) Пошукова робота/ознайомлення з інструктивно-методичними матеріалами Опрацювання статтей на Форумі педагогічних ідей «Урок» Компетентнісний та інтегральний підходи до викладання технологій і трудового навчання Перегляд лекцій з освітніх оцінювань Українського центру оцінювання якості освіти. |
9-00-10 00
10 00- 11 00
11 00- 12 00 12 00 –1300
|
https://naurok.com.ua/webinar/kompetentnisniy-ta-integralniy-pidhodi-do-vikladannya-tehnologiy-i-trudovogo-navchannya |
